■黄河新闻网小记者活动中心 武一诺(12岁)
业务指导 杨梅
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春夏之交,火辣的太阳炙烤着大地。教室外,花草被晒得垂下了头;教室里,吊扇忙碌地转着,却仍难抵热浪。“困”,这种看不见摸不着的东西,悄然来袭。
道德课上,老师给我们放《中庸》的朗读音频,那低沉的念经般的声音,加上不通风的闷热环境,让许多人感到困乏,“困”来了。
“困”的出现让同学们个个无精打采,昏昏沉沉。“哈欠……”一个同学被施了“困咒”,“哈欠……”,“困咒”又传染到另一个同学身上。“困”收集到困意,变得越来越大,笼罩了整个教室。
“哈欠”,我的嘴不由自主地张得老大,头也开始昏沉,上眼皮不自觉地向下垂,头也向下坠去。我猛得抬起头,和“困”做着斗争。我用湿巾擦脸,还是无济于事。就这样熬了一会儿后,我突然睡意全无,头脑清醒起来。
哎,以后一定要随时备好湿巾。不过,关键还是要做到睡眠充足啊。