永济市电机小学开展“沉浸式”研学之旅

黄河新闻网运城讯 4月25日，永济市电机小学四年级416名学生在校长冯海涛的带领下，手持学校精心研制研学手册，踏上了一场穿越千年的文化之旅。各班班主任化身“安全护航员”，全程守护，乘坐大巴奔赴蒲津渡遗址与鹳雀楼，在历史遗迹中触摸文明脉络，在诗词意境中感受文化魅力。

第一站：蒲津渡遗址——触摸千年铁牛的文明密码

研学队伍抵达蒲津渡遗址，在讲解员的引导下，学生们捧着研学手册，分组观察铁牛的细节，牛角的弧度暗藏力学平衡原理，牛尾横轴曾拴系千舟万筏，底座浮雕的海浪纹诉说着黄河的澎湃。孩子们一边记录，一边抛出“脑洞大开”的问题，班主任与讲解员结合科学、历史知识耐心解答，让课本中的“古代手工业”“黄河文化”变得触手可及。在遗址陈列馆，通过文物模型、场景复原，学生们了解到蒲津渡作为秦晋“咽喉”的战略地位，以及唐代“铁牛浮桥”如何承载车马喧嚣。

第二站：鹳雀楼——登楼诵经典，壮志寄云端

在鹳雀楼，孩子们的诵读声与楼檐铜铃的叮当声交织。这座因王之涣诗句名扬天下的名楼，在春日暖阳中更显巍峨。学生们沿着台阶逐层而上，研学手册里的“打卡任务”指引他们探索，一楼的《蒲州府志》古籍、三楼的唐宋诗词碑刻、五楼的黄河流域地形图……每一层都藏着历史的“彩蛋”。

登上七层顶楼，凭栏远眺。此时，一场“诗词快闪”惊喜上演，各班学生或齐诵《登鹳雀楼》，或演绎《将进酒》，稚嫩的声音中饱含对古人“登高致远”精神的致敬。冯海涛借此寄语：“鹳雀楼的每一块砖瓦都在告诉我们，只有‘更上一层楼’，才能看见更美的风景。希望同学们把这份勇气带到学习中！”

此次研学活动中，学校制定了详尽的安全预案，研学前开展安全教育课，强调纪律与自我保护；大巴车配备急救箱，与景区工作人员提前对接动线。在蒲津渡遗址，孩子们自觉排队、轻声交流；在鹳雀楼，主动整理队伍、礼让游客，展现出电机学子的文明风采。

冯海涛表示，研学不是简单的“打卡”，而是让历史“活”在孩子的眼睛里、心里。此次研学活动是学校“行走的思政课”系列实践之一，希望通过“遗址探秘＋诗词浸润”，让学生在触摸历史中理解中华文明的包容性，在登高望远时树立“勇攀高峰”的志向。

• [编辑：杨菁慧]